Programa de convivencia y cooperación en español para alumnos de la ESO en Leganés.
Esta semana se ha celebrado la última jornada de “Convivencia consciente y activa”, un programa organizado por el Ayuntamiento de Leganés que ha congregado a más de 600 estudiantes en el Centro Deportivo de La Cantera. Durante esta jornada, los alumnos han participado en actividades colaborativas y han interactuado con compañeros de otros institutos.
A lo largo del curso, unos 3.500 estudiantes de la ESO de todos los institutos de Leganés han formado parte de este programa, que se ha dividido en varias sesiones de talleres. En la jornada final, más de 600 estudiantes se han reunido para compartir experiencias y aprender habilidades como el trabajo en equipo, la resolución de conflictos y la mejora de la comunicación.
El programa incluye diferentes partes, como “Convivencia y Comunicación” para los alumnos de 1° de ESO, “Resolver Conviviendo” para los alumnos de 3° de ESO, “Gestión del estrés” para los alumnos de 4º de ESO, y la formación de alumnado ayudante.
El alcalde de Leganés, Miguel Ángel Recuenco, y la concejala de Juventud, Almudena A. Jiménez, han estado presentes en esta jornada final, conversando con los estudiantes para evaluar el programa y su impacto. Se destaca el alto grado de satisfacción de los participantes, quienes han valorado positivamente la experiencia y los aprendizajes adquiridos.
Los alumnos han destacado el valor de sentirse escuchados, trabajar en equipo, mejorar la convivencia y establecer nuevas relaciones con compañeros de otros institutos. La iniciativa también ha fomentado la interacción entre los estudiantes, promoviendo un ambiente de colaboración y apoyo mutuo.
En resumen, el programa “Convivencia consciente y activa” ha demostrado ser una herramienta efectiva para promover la convivencia, el trabajo en equipo y la comunicación entre los jóvenes de Leganés. Los resultados positivos y la satisfacción de los participantes respaldan la importancia de este tipo de iniciativas en el desarrollo personal y social de los estudiantes.
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